主题：“互联网＋”时代的讲师课程迭代与网络营销
课时：三天
主讲：洪海江老师
时间：2016年１月１-３日
地址：中国上海 宝燕壹号天山店
费用：市场价16800元/人
众筹班费用：20人开课（含培训费、教材费、场地茶歇费）
20-30人，场地费780元
31-50人，场地费580元
51-100人，场地费380元
不含餐费，预收580元，多退少补。
（说明：本次众筹学习班不以盈利为目的，只为感谢老师们对好讲师网长期以来的支持，特此为老师们组织一个一起学习、分享、共同成长的活动，名额有限抓紧报名~）
组织方：深圳市好讲师网络科技有限公司(www.trainer8.com)
电话：0755-88834400 王老师
15818513847 张宜
报名后好讲师网同事会及时联系您。
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培训师两大痛点：
“互联网＋”是2015年的热点，这个大趋势会持续发酵吗？
“中国制造2025”已经前面启动，这个趋势会持续发展吗？
我客户正在面对互联网经济的全面冲击，客户需求正在发生变化！
培训师是一群肩负使命的人，面对互联网浪潮，我们自我迭代了吗？
商场在倒逼，C端倒逼B端，客户倒逼培训师，也必然倒逼培训行业！
作为有使命感、责任心、前瞻性的培训师，绕不过去的两个核心问题：
1、我们该如何迭代自己？
2、如何把我趋势用互联网“＋”自己？
更直白地说：
1、如何不被社会淘汰？
2、如何增加影响和收入？
课程收获：
1、让培训师系统掌握“互联网＋”的基础知识
2、让培训师探索互联网基因在自己课程中的应用
行动任务：
1、培训师品牌定位
2、培训师自媒体结构设计
3、培训师文案写作
4、培训师互联网传播实战（全流程综合演练）
教学方法：
讲解＋案例分析＋练习＋互动＋实战
课程内容：
第一部分：“互联网＋”知识分享与应用
任务：探索互联网元素与自己课程的结合
一、“互联网＋”大背景
研讨问题：“互联网＋”是什么？
1、“互联网＋”的国家战略意义
（1）统一市场
（2）生产力革命
（3）产业升级转型
2、“互联网＋”的国际布局
（1）国际信息流
（2）国际物流
（3）国际资金流
3、“互联网＋”的发展基础
（1）软硬件条件
云 网 端
（2）市场环境
网民数 网购人数 IGDP
二、互联网时代的“大屠杀”
1、电子邮件屠杀手写信件
2、百度屠杀传统广告
3、电子商务屠杀传统营销渠道
4、社交软件屠杀三大运营商
5、360杀毒屠杀金山瑞星
6、乐视屠杀电视业
三、用互联网思维武装自己
1、互联网九大思维
（1）用户思维
（2）大数据思维
（3）跨界思维
（4）迭代思维
（5）极致思维
（6）简约思维
（7）平台思维
（8）社会化思维
（9）流量思维
2、移动互联网思维跃进
（1）碎片化思维
（2）粉丝思维
（3）聚焦思维
（4）速度思维
（5）第一思维
四、“互联网＋”大趋势
1、在线化
（1）消费者在线
（2）商品和交易在线
（3）行业在线
2、数据化
（1）企业数据库
（2）行业大数据
（3）社会大数据
3、智能化
（1）C2B
（2）个性化大趋势
五、企业应对步骤
1、传播网络化
（1）搜得到
（2）留得住
2、营销网络化
（1）网络营销方式
（2）网络营销平台
（3）全员分销
（4）数据交换利润
3、业务网络化
（1）前段网路化
（2）后端网络化
（3）工业4.0
4、企业网络化
（1）文化
（2）平台
（3）细胞体
六、“互联网+”背景下的企业利润模型
1、利润模型
（1）生产利润
（2）流通利润
（3）品牌利润
（4）融资利润
（5）投资利润
（6）数据利润
2、品牌利润
（1）品牌溢价
（2）品牌议价
3、数据利润
（1）去中心化
（2）多中心化
（3）泛中心化
（4）社交与数据
（5）数据利润
第二部分：培训师网络营销
作为一名职业讲师，您是否关注过自己的品牌营销？您是否还在依赖培训机构的推荐和口碑传播？您的博客多久没有更新了？个人网站有多少流量和有效访问量？您与客户之间是单向沟通还是可以随时互动？
在Web2.0时代，个人包括企业的商务习惯发生着巨大变化，这就给网络营销提供了广阔的空间——门户、搜索引擎、微博、SNS、RSS、手机、APP、BBS、播客等多种渠道的整合营销传播手段，与传统媒介营销相结合，形成全方位立体式营销，大大拓展了营销传播的广度和深度。
本课程将帮助您掌握互联网思维的品牌营销方式、实用的网络营销操作步骤，让互联网成为您品牌传播的新动力，更快速高效地为您服务！
一、培训师网络营销中的几中角色
1、培训师
2、私人助理
（1）营销推广
（2）行程助理
（3）现场会务
（4）现场销售跟进
3、经纪公司
（1）综合经纪公司
（2）行业类经纪公司
4、网络平台
（1）综合服务平台
（2）中介服务平台
5、培训公司
（1）综合培训公司
（2）行业性培训公司
6、客户单位
根据单位性质区分
7、课程类别
（1）讲座／沙龙
（2）内训
（3）公开课
（4）销讲课
（5）项目性微咨询
8、学员
（1）根据不同课程区分
（2）根据职级区分
二、常见网络营销方式
1、互联网营销的180度颠覆
（1）从帮助卖家到帮助买家
（2）网络营销成败的关键点
信赖感
（3）网络营销中的信息对称问题
（4）网络营销中的关键词
流量
点击
转化
2、关键词搜索营销
（1）搜索发起者（搜索客户）
目的性客户
随机性客户
客户类型与关注点
不同客户的搜索习惯
（2）搜索模型
SIVA
顾客要的不是产品而是解决方案
解决方案—信息—价值—入口
（3）搜索营销流程
搜索—展示—点击—咨询—成交
（4）搜索平台
百度
360
3、平台搜索营销
（1）平台推荐
（2）平台搜索
（3）平台成交
4、个人销售平台营销
（1）个人店铺
（2）个人平台
三、培训师互联网品牌打造
1、品类
（1）品类与品牌
（2）品类与市场
（3）品类发现、选择与创新
2、培训师品牌
（1）培训师品牌意义
（2）培训师品牌打造
组织品牌
个人品牌
3、品牌与口碑
（1）虚拟感受与真实感受
（2）品牌解读
4、培训师品牌塑造的基本策略
（1）内容策略
（2）课堂呈现策略
（3）培训效果策略
（4）传播策略
5、培训师品牌策划流程
（1）市场分析
（2）客户分析
（3）产品分析
（4）品牌文化
（5）品牌标识
（6）品牌呈现
（7）品牌维护
练习：个人课程销售信
第三部分：培训师个人品牌传播实践
一、培训师互联网品牌建设模型
（网络大咖是怎样炼成的？）
1、网络客户
问题：谁在网上搜？搜什么？怎么搜？
（1）搜索型
（2）推送型
（3）分享型
2、网络大咖是怎样炼成的？
（1）专业
（2）口碑
（3）可被搜索性
（4）自媒体系统
（5）精准推广
3、百度产品免费产品体系
（1）文库
（2）百科
（3）问答
（4）指数
（5）搜索热点
4、视频推广
（1）平台
（2）类型
（3）不同类型视频特点与价值
5、微信推广
（1）个人号与朋友圈
（2）公众号与推广
6、知乎推广
（1）知乎认知
（2）知乎推广
7、博客推广
（1）博客类别
（2）博客价值
（3）博客推广
8、软文推广
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老师简介
★ 政治学 传播学双硕士
★ ACI国际注册培训师
★ 国家一级职业指导师
★ 国家一级人力资源管理师
★ 国家二级心理咨询师
工作背景：
★ 江苏省培训行业联谊会创始会长
★ 南京师范大学现代广告研究所互联网品牌研究中心主任
★ 万企共赢商学院院长
★ 清华大学、浙江大学、上海交大培训中心特约培训师
连续三年主持《网购人群消费习惯研究》项目，主持《新媒体时代全网营销传播变革》研究项目。曾参与、主持多个品牌的策划推广，其中寇姿家纺从零到年销售3000万， 法兰帝卫浴网络转化率提升到10%，其它品牌包括：美而美箱包、邓伯伯柚子、云南楚雄特色馆、南京绿野香踪素食馆，都取得了骄人业绩，赢得了企业家的赞誉。
品牌课程：
《“图”谋天下——电商3.0时代品牌战略核心》
《“网”罗天下——全网品牌营销革命》
《新常态下“互联网+”与企业战略变革》
《全网运营----一站式盈利系统》
主讲课程：
《全网品牌策划与运营》《智慧创富——创新商业模式》《商业心理战》《商业路演IPO》《正循环领导力》
个人作品：
专着：《颠覆式融合：全网品牌营销革命》
论文：《基于新媒体互动式广告的相关探索》
《网络营销传播中的消费者注意力保护现象解析》
《微品牌解析》
《论网购行为的民主性》
《论自媒体对传统广告的解构》
